Вас консультує практичний психолог закладу дошкільної освіти № 101
Домашова Марія Олексіївна
(057) 725-19-32
ГОДИНИ ПРИЙОМУ ТА НАДАННЯ КОНСУЛЬТАЦІЙ:
вівторок 10:00 - 12:00
четвер 10:00 - 12:00
Основна функція практичного психолога в дитячому садку
– супровід психічного розвитку дітей, відстеження дітей з проблемами у розвитку та своєчасна допомога дітям і батькам.
Метою роботи психологічної служби закладу є:
- психологічний супровід освітнього процесу у закладі дошкільної освіти;
- створення психоемоційного комфорту всіх учасників процесу;
- створення умов для успішного розвитку мови у дітей;
- психологічний супровід процесу формування стійких гуманістичних якостей особистості дитини у процесі її духовного виховання та всебічного розвитку.
Пріоритетні напрямки роботи психолога:
- забезпечення якості і доступності психологічних послуг;
- підвищення психологічної культури всіх учасників освітнього процесу: дітей, педагогічних працівників та батьків;
- забезпечення індивідуального підходу до кожного учасника освітнього процесу на основі його психолого-педагогічного вивчення;
- сприяння повноцінному розвитку особистості дошкільників на кожному віковому етапі;
- сприяння кращому розвитку мовлення дітей;
- формування професійної компетентності у вихователів;
- створення психолого-педагогічних умов для повноцінної реалізації особистісного, інтелектуального і фізичного потенціалу дошкільників;
- супровід дітей пільгових категорій;
- впровадження інноваційних форм і методів роботи щодо подолання негативних явищ: проявів насильства, агресивності;
- просвітницька робота, яка спрямована на психологізацію психолого-педагогічного процесу (семінари, тренінги, консультації та бесіди);
- консультативна робота, спрямована на вирішення психологічних проблем, які виникають через взаємовідносини «вихователь – дитина – батьки»;
- консультації з адміністрацією, щодо пошуку шляхів вирішення проблемних ситуацій;
- виконання державних, національних, регіональних програм;
- підвищення професійної компетентності, самоосвіта практичного психолога.
Задачі психолога:
- вивчити процес адаптації дітей до умов дошкільного закладу;
- вивчити рівень розвитку пізнавальної сфери у дітей;
- виявити спеціальні здібності у дітей;
- виявити проблеми мовленнєвого розвитку дітей;
- визначити рівень психологічної готовності дітей до навчання у школі;
- вивчити особливості психоемоційної сфери : рівень тривожності, причини тривожності, агресивності, імпульсивності;
- провести корекційно-розвиваючу роботу з дітьми з низьким рівнем готовності до школи;
- провести корекційно-розвиваючу роботу з дітьми з проблемами в розвитку пізнавальної та емоційної сферах;
- поглибити знання дітей про права та обов’язки;
- створити умови для підвищення психологічної культури усіх учасників освітнього процесу;
- забезпечити психологічну просвіту батьків, щодо психофізіологічних особливостей розвитку дитини;
- підвищити рівень компетентності та культури спілкування серед педагогів та батьків;
- забезпечити психолого-педагогічного супроводу реалізації творчої активності дітей;
- здійснювати організаційно-методичну роботу: складання планів, звiтiв, підготовка до заходів, виготовлення роздаткового матеріалу, надання звiтньої iнформацiї до iнформацiйно-методичного центру;
- підвищувати свою професійну компетентність: відвідування психолого-педагогічних семінарів, психологічних практикумів.